Kisi kisi instrumen sikap

Kisi-kisi Instrumen Sikap

Nama Mahasiswa            : Darma Yeliza Putra

Sekolah                                : SMAN 10 Padang

Kelas/ semester                               :XI/Satu

KI                                           : 2. menghayati an mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permalasahan dalam berinteraksi secara efektif denga lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermina bangsa dalam pergaulan dunia.

               

Kompetensi Dasar	Bentuk Sikap	Indikator Pencapaian	Bentuk Instrumen	Kriteria Penilaian
2.1 berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertayaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerja sama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif  dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam  kelas/ laboratorium maupun di luar kelaslaboratorium. 3.4 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan archaebacteria dan eubacteria berdasarkan cirri-ciri dan bentuk melalui pengamatan secara teliti dan sistematis. 4.4 menyajikan data tentang cirri-ciri dan peran archaebacteria dan eubacteria dalam kehidupan berdasarkan hasil pengamatan dalam bentuk laporan tertulis.	Teliti Jujur Disipline Tanggung jawab Peduli lingkungan Bekerja sama Berpendapat secara ilmiah dan kritis	-          Siswa mampu mengamati struktur jaringan penyusun organ sistem respirasi -          Menyampaikan hasil pengamatan apa adanya -          Mengerjakan pengamatan sesuai dengan alokasi waktu yang ditentukan -          Dapat mempertanggung jawabkan hasil pengamatan yg didapatkan -          Dalam melakukan pengamatan, memperhatikan kebersihan dan keadaan lingkungan baik sebelum maupun sesudah pengamatan -          Mampu bekerjasama dalam kelompok kerja pengamatan -          Kritis dalam menanggapi permasalahan serta mampu memberikan pendapat dalam diskusi.	lembar observasi	Skala Gutmann dengan skala 2 yaitu ya atau tidak.

No	Pernyataan	Ya	Tidak
1	Siswa mampu mengamati struktur jaringan penyusun organ sistem respirasi
2	Menyampaikan hasil pengamatan apa adanya
3	Mengerjakan pengamatan sesuai dengan alokasi waktu yang ditentukan
4	Dapat mempertanggung jawabkan hasil pengamatan yg didapatkan
5	Dalam melakukan pengamatan, memperhatikan kebersihan dan keadaan lingkungan baik sebelum maupun sesudah pengamatan
6	Mampu bekerjasama dalam kelompok kerja pengamatan
7	Kritis dalam menanggapi permasalahan serta mampu memberikan pendapat dalam diskusi.
8	Menggunakan alat pengaman dalam melakukan pengamatan.
9	Memperhatikan kondisi lingkungan akibat proses pengamatan yg telah kita lakukan
10	Siswa mampu menganalisis materi ajar yg diberikan
11	Siswa mampu mengkaitkan materi-materi ajar yg diberikan tersebut
12	Siswa mampu menjelaskan kembali dengan bahasa pribadi mengenai materi ajar yg dipelajari
13	Siswa mampu menyampaikan hasil analisis pengamatannya pada suatu media prenstasi.